Aquí pongo una actividad de canciones:
Video 1:
Video 2:
Titulo de la canción:
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¡Cuenten conmigo!
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Contenido:
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Con mis dedos, contaré, con
mis dedos, contaré, con mis dedos, contaré, ¡cuenten conmigo! 1, 2, 3 dedos,
4, 5, 6 dedos, 7, 8, 9 dedos, 10 dedos son.
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Con mis manos, aplaudiré,
con mis manos, aplaudiré, con mis manos, aplaudiré, ¡aplaudan conmigo! 1, 2,
3 aplausos, 4, 5, 6 aplausos, 7, 8, 9 aplausos, 10 aplausos son.
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Con mis pies, saltaré, con
mis pies, saltaré, con mis pies, saltaré, ¡salten conmigo! 1, 2, 3 saltos, 4,
5, 6 saltos, 7, 8, 9 saltos, 10 saltos son.
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Vocabulario:
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Los números de 1-10
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Contar, aplaudir, saltar
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Dedos, manos, pies
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Gramática:
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Futuro imperfecto
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Imperativo
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Objetivos:
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Contar los números de 1-10
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Saber la acción que pueda
hacer cada aparato
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Dominar uso de futuro
imperfecto y imperativo
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Actividades previas:
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El profesor pregunta a los alumnos qué
pueden hacer los dedos, las manos y los pies.
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Presentación:
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El profesor introduce el primer
video. Pide a los alumnos que se fijen
en la acción del chiquito en el video contando y moviendo.
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Práctica:
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El profesor les enseñan pronuncia la
letra con ritmo y los alumnos repiten.
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Seguimiento:
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Los alumnos intentan imitar lo que dice el profesor y el movimiento correspondiente a la letra.
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Evaluación:
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Los alumnos miran el segundo video
cantando y moviendo. Al regresar a la casa, lo hacen a sus padres.
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